家庭教育怎么说孩子才听话

家庭教育怎么说孩子才听话

家庭教育，是孩子教育中温暖重要的一部分，但是，在家庭教育中，往往家长的苦口婆心换来的却是孩子的不理解与不理会。为什么孩子不愿意和我们沟通呢？为什么很多父母和孩子沟通不到十分钟，对话就结束了呢？如果我们听不懂孩子到底想告诉我们什么，那么与孩子的沟通如何才能进行？如何说孩子才会听呢？

夏丁玲，二级心理咨询师，长沙会天心理教育培训师 FM91.8,AM954等广播电台心理点评嘉宾, 杭州二套《和事佬》栏目特约心理。

讲座开始之前，夏老师给我们看了电影《美丽人生》中的一个片段：一对犹太父子被送进纳粹集中营，父亲不忍年仅五岁的儿子饱受惊恐，利用自己丰富的想像力扯谎说他们正身处一个游戏当中，必须接受集中营中种种规矩以换得分数赢取后。夏老师说每个父母看这一段都有自己不同的理解，她看了不下十遍，每次都有不同的感受。小编也静静坐着看完了片段，看完的感触是无论处于多么艰难的环境中，孩子的成长和心态与父母的教育息息相关。

孩子行为背后想要表达的东西你都了解吗

4岁孩子抱大腿：有妈妈在厨房正忙着，4岁的宝宝突然跑过来抱着妈妈的大腿说：“妈妈，你别离开我！”这样的情况，你会怎么回答孩子呢？孩子的心理非常脆弱，有时候父母的言语会给他们幼小的心灵带来创伤，但是，也不要太紧张，试着去了解孩子行为背后是想要表达什么，就会相处得更自然。夏老师给我们讲了一个粗线条妈妈的回答，那位妈妈只回答了一个字：“滚！”后续的故事是：妈妈又在厨房里忙着，4岁的宝宝又跑来抱着妈妈的大腿说：“妈妈，你别离开我！”当时，妈妈正忙着烧菜，没来得及回答宝宝，宝宝等啊等，后终于问了一句：“妈妈，你怎么还不说滚呢？我还要去玩别的呢。”

教孩子谈自己的感受

引导孩子谈谈自己的感受是在和孩子沟通过程中很重要的一部分，孩子讲出自己的感受，家长才能更好的了解孩子想要表达什么，才能更好地和孩子进行沟通。

1、 引导孩子给情绪命名：愤怒，害怕，难过，爱，羞耻等；

2、 用间接的方式引起探讨；

3、 游戏中的角色扮演；

各个年龄阶段的成长任务

婴儿前期（0-2岁） 获得信任感 克服怀疑感——希望品质

婴儿后期（2-4岁） 获得自主感 克服羞耻感——意志品质

幼儿 期（4-7岁） 获得主动感 克服内疚感——目标品质

童年 期（7-12岁） 获得勤奋感 克服自卑感——能力品质

青少年期（12-18岁）形成角色同一性 防止角色混乱——诚实品质

成年早期（18-25岁）获得亲密感 避免孤独感——爱的品质

成年中期（25-50岁）获得繁衍感 避免停滞感——关心品质

成年后期（50岁以后）获得完善感 避免失望或者厌恶感——智慧，贤明

咨询热线400-0011-674，QQ：2803609919！